Projekt 'Tradycyjna Medycyna Chińska...' z udziałem Buskiego Klubu Kung fu YANTAI

Finał projektu obejmował konferencję w Powiatowym Zespole Szkół w Chmielniku, a następnie zajęcia praktyczne w Busku-Zdroju dla grupy seniorów związanych z klubem.

Zajęcia oraz część merytoryczną poprowadził Shifu Tomasz Chabowski - Lider Szkoły LUNG stylu Choy Lee Fut w Wieliczce, międzynarodowy mistrz Wing Sing Song i Luohan Qigong, naturopata oraz uczeń Wielkiego Mistrza Chen Yong Fa. Wystąpienia i warsztaty koncentrowały się na znaczeniu psychomatycznego treningu, którego celem jest rozluźnienie, wzmacnianie mięśni i ścięgien oraz poprawa jakości oddychania wpływającego na zdrowie psychiczne i fizyczne.

W trakcie spotkania uczestnicy mieli również okazję wziąć udział w praktyce Luohan Qigong, która - jak podkreślali organizatorzy - otwiera drogę do dalszego samodoskonalenia.

Lider Buskiego Klubu Kung fu YANTAI, Andrzej Cupryjak-Socha, podsumował wydarzenie słowami:
„To były, jak zawsze, profesjonalnie i na najwyższym poziomie merytorycznym poprowadzone warsztaty oraz konferencja, która dała nam wszystkim wiedzę. Konferencja zakończyła się także praktyką na prośbę uczestników. Moi drodzy, zrobiliście pierwszy krok. Tomek i ja pokazaliśmy wam drogę – reszta zależy od was samych. A ja mogę tylko bardzo podziękować, Tomku, za wszystko. Tao li man tian xia.”

Szczególne podziękowania skierowano do dyrekcji szkół, które wsparły organizację projektu:
- Marka Madetki, dyrektora Szkoły Podstawowej nr 3 w Busku-Zdroju,
- Roberta Zawieruchy, dyrektora PZS w Chmielniku,
- Mileny Jarek, wicedyrektor PZS w Chmielniku.

Wyrazy wdzięczności otrzymała także pani mgr Ewa Pasternak oraz Samorząd Uczniowski PZS w Chmielniku. Jak podkreślił Andrzej Cupryjak-Socha, projekt został przygotowany przez młodzież przy jego wsparciu oraz pomocy mgr Ewy Pasternak, a zajęcia Luohan Qigong odbywały się również w „gronie zamkniętych drzwi” Buskiego Klubu Kung fu YANTAI.

Zakończone działanie wzbogaciło uczestników o nowe doświadczenia i wiedzę z zakresu tradycyjnych form pracy z ciałem i oddechem, podkreślając znaczenie harmonii między zdrowiem psychicznym a fizycznym.